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2008年04月30日 07:47:35

改编后的8个谎言----

改编后的8个谎言----



1、儿时,小男孩家很穷。吃饭时,饭常常不够吃,母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说:

    “孩子,吃吧,我吃饱了!”

    2、男孩长身体的时候,勤劳的母亲有时去河沟里捞些鱼来给孩子补养身体。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里,母亲又把鱼夹给男孩。母亲说:

    “孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!”

    3、上初中了,为了缴男孩和哥姐的学费,当缝纫工的母亲就去居委会领些糊火柴盒材料,糊些火柴盒挣点钱。有个冬天,男孩半夜醒来,看到母亲还躬着身子糊火柴盒。男孩说,母亲,睡了吧,明早您还要上班呢。母亲笑笑说:

    “孩子,快睡吧,我不困!”

    4、高考那年,母亲请了假,天天站在考点门口为男孩助阵。时逢盛夏,烈日当头,固执的母亲一站就是几个小时。考试结束的铃声响了,母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了,茶亦浓,情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠,男孩将手中的罐头瓶递给请母亲喝。母亲说:

    “孩子,快喝吧,我不渴!”

    5、父亲病逝之后,母亲又当爹又当娘,靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子,供他们念书,日子过得苦不堪言。一位修表的叔叔知道后,大事小事都过来打个帮手,搬搬煤,挑挑水,还送些钱粮来帮补男孩的家里。左邻右舍见此情景都劝母亲再嫁,然而母亲坚决不听。母亲说:

    “我不愿嫁!”

    6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后,下了岗的母亲就摆了个小摊维持生活。在外地工作的孩子们常常寄钱回来给母亲,母亲将钱退了回去。母亲说:

    “我有钱!”

    7、男孩又考取了美国一所名牌大学的博士,毕业后留在美国工作,待遇相当丰厚。男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说:

    “我不想去,住不惯!”

    8、晚年,母亲患了重病,住进了医院。男孩乘飞机赶回来时,术后的母亲已是奄奄一息。望着被病魔折磨得死去活来的老母亲,悲痛欲绝,潸然泪下。母亲却说:

  “孩子,别哭,我不疼!”





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2008年04月25日 18:00:41

李开复致中国学生的第七封信:21世纪最需要的7种人才

李开复致中国学生的第七封信:21世纪最需要的7种人才

我们都知道21世纪最有价值的是人才,是什么人才呢,就是我今天要演讲的题目。我想我这个演讲有一个很大的假设就是21世纪需要的人才与20世纪、19世纪有着很大的差别,因为21世纪有几个很重大的革命发生。在21世纪我们更多的工作是靠我们脑力的创造,是靠平等的竞争,已经没有国界的差别,世界被铲为平地,任何一个国家的人都可以和另外一个国家的人合作或者竞争,而他们都可以接触到、使用到、共享到同样的信息。不像过去,谁能独占信息他就能对另一个人或者对那个公司发挥相当大的价值。



    今天的信息是因为共享才能发挥它真正的潜力。所以在这样的情况下,每个人都可以自由地选择,平等地竞争,他们会积极地去获取自己的信息,追求自己的兴趣。他们期望自己工作的公司采取的不再是控制式的管理,而是放权式的管理。因为在21世纪,一个人他是靠自己的脑力创造财富,他很聪明很有创意,他跟全世界每一个人平等地竞争,然后每一个人都有同样的信息,没有一个人会愿意在一个不公平的控制下做一个公司的齿轮。每个人都会希望发挥自己的潜能,他希望自己到一个公司工作,这个公司能够放权地让每一个员工做自己的事情。还有呢,21世纪什么都改变得非常快。你才认为说某某一个技术或者某某一个公司是很火热的,忽然一个新的技术或者一个新的公司已经出来了。这都是因为互联网,每个国家,每个领域之间的边界因此在不断地消除,世界各地的人们可以一起工作,竞争和合作。所以在这样的一个环境之下,21世纪需要的不再是19、20世纪听话,没有自己意见,努力有毅力的所谓的蓝领或者白领工人,更需要的是我的演讲要谈到的7种人。



    创新实践者

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2008年04月24日 17:52:39

李开复给中国学生的第六封信:选择的智慧

李开复给中国学生的第六封信:选择的智慧



引言



我觉得,对于青年学生来说,最重要的不是具体的准则或方法,而是在复杂情况下权衡各种影响因素,并以最为智慧的方式作出正确抉择的能力。我把这种能力称为“选择的智慧”,它的思想核心其实就是中国传统文化中传承了2000多年的“中庸”之道。



著名管理学家彼得

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2008年04月23日 18:04:46

抵制家乐福

为抗议某些法国政要肆意将北京奥运政治化、巴黎发生的干扰奥运火矩传递和某些法商出钱支持藏独分子分裂中国,不少被激怒的网友和白领号召国人抵制法国商品,尤其是家乐福超市。同为中国人,同样深恶将奥运政治化,同样深深地爱着自己的祖国,并对国家利益有着本能的捍卫心理,我很能理解网友们的这种抵制吁求。这是共同体利益受损时生活在她羽翼下的国民的正常、本能的反应,他们迫切和焦虑地想要寻找一种伤害者看得见的方式,来表明自己的姿态。我甚至认为,这是一种民族血性的表现,一个在伤害刺激下没有这种本能反应的民族是不正常的。







    外交部新闻发言人在回答媒体对此事的采访时称:网民抵制家乐福事件“事出有因”,希望法方能很好地深思和反思

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2008年04月22日 17:59:58

读港大的压力

17岁的周小天毕业于成都树德中学,2006年高考之前她已确定被保送清华大学。但她放弃了保送。当她以701分摘取四川省理科状元桂冠后,清华大学决定奖励她1万元的入学奖,香港大学则开出了58万港币的奖学金,香港科技大学也开出了50万港币的全额奖学金。最终,周小天选择了香港科技大学。  现在周小天到香港学习已有3个月,究竟如何?



  高度密集的作息时间



  周五中午11时,记者来到学校,周小天说:“12时还有一堂重要的课我必须要去上。”在内地应该午休的时间段还要上课,让记者感到诧异。而周小天已经习惯了香港高校高度密集的作息时间。



  周小天说她眼下最“吃紧”的是过语言关,香港高校采用全英文教学,而且香港人多说粤语,她正积极学粤语。



  到校三个月,周小天每时每刻都能感受到很大压力,她说:“如果和高考比较的话,我觉得现在的压力更大。每天早上起床的第一件事情就是打开电子邮箱,查看各种通知,有些课程的讲义也在网上下载。大多数老师不会和学生电话联系。有问题就给老师发电子邮件,第二天就有回复。”



  记者周六采访时得知,她和另两个同学为了下周英语课上的一个英语演讲,竟一直从周五下午3时演练到周六凌晨4时才休息。



  她说:“这是商务英语课的作业。每个人在这一学期里都会有一大一小两个公开演讲。这些演讲的成绩都会算到最后的总成绩之中。小演讲相对简单,大演讲却很困难,因为主题要自己定,3人一个小组,要开题新颖,配合默契,阐述准确,带动大家的思维。在周小天眼里,筹备这种演讲的难度不亚于脱一层皮。不过,花费几乎全部的课余时间去准备一场演讲,这只是周小天的学习中一件再寻常不过的事。



  生活上逐步适应



  来自成都的周小天对生活上的感受更为深切。在香港一次午餐花费20多元港币很正常。“在成都,几块钱一碗的面条多好吃啊!在香港最受不了是花了钱却没有吃好。不过我还能忍受,目前还在积极地适应之中。”她说。



  在香港度过的第一学期马上就要结束了,周小天打算近期回家复习一周左右,等待两周后的考试。“因为现在机票非常便宜,来回也才800多元,这些钱在香港,每天吃饭也差不多,而我回家吃住却都不需要花钱。”



  不能随意串宿舍



  交谈中记者提出到她宿舍去参观,周小天说,宿舍另外一个女孩回深圳了,如果她要带外人到宿舍,必须经过她同意。“因为在这里,每个人都非常注重保护别人的隐私。一般去别人宿舍之前都必须要电话联系一下,获得同宿舍的人同意后才可进入。”



  对于将来的打算,周小天想毕业后加入香港的会计师事务所,“会在香港工作一段时间再说,但是也许最终回内地发展。现在,一切都不明朗”。(《



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2008年04月20日 11:20:05

李开复致信中国大学生:大学4年应是这样度过

 今天,我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去:



  开复老师:



  就要毕业了。



  回头看自己所谓的大学生活,



  我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。



  我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。



  最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应……



  这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间,有许多学生放任自己、虚度光阴,还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时,当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时,这些学生才惊讶地发现,自己的前途是那么渺茫,一切努力似乎都为时已晚……



  这“第四封信”是写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生,那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。在这封信中,我想对所有同学说:



  大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。



  大学:人生的关键



  大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是你终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。



  大学是人生的关键阶段。这是因为,这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。



  大学是人生的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。



  大学四年每个人都只有一次,大学四年应这样度过……



  自修之道:从举一反三到无师自通



  记得我在哥伦比亚大学任助教时,曾有位中国学生的家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系,居然连VisiCalc 都不会用。”



  我当时回答道:“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是,你的孩子将学会思考,并掌握学习的方法,这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。”



  她接着问:“学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”



  我回答说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”



  我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓“剩下来的东西”,其实就是自学的能力,也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”,而是一个让学生适应社会,适应不同工作岗位的平台。在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重要的还是要学习独立思考的方法,培养举一反三的能力,只有这样,大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。他们认为来美国后,不论是学习,工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们很少独立思考和独立决策。



  上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计:在每一名微软员工所掌握的知识内容里,只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。



  自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好,懂得不多,学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说:“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动走在老师的前面。例如,大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容,仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。



  中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识,而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点,都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉,大家就能举一反三地学习其他知识,解决其他问题,甚至达到无师自通的境界。



  事实上,很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时,不要总是死守一种思维模式,不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新,善于从全新的角度出发思考问题,学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。



  《礼记.学记》上讲:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。也就是说,大学生应当充分利用学校里的人才资源,从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师,你可以主动向他们请教,或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外,大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同,只有互帮互学,大家才能共同进步。



  有些同学曾告诉我说,他们很羡慕我在读书时能有一位获得过图灵奖的大师传道授业。其实,虽然我非常推崇我的老师,但他在大学期间并没有教给我多少专业知识。他只是给我指明了大方向,让我分享他的经验,给我提供研究的资源,并教我做人的方法。他没有时间也没有必要指导我学习具体的专业知识。我在大学期间积累的专业知识都是通过自学获得的。刚入门时,我曾多次红着脸向我的师兄请教最基本的知识内容,开会讨论时我曾问过不少肤浅的问题,课余时间我还主动与同学探讨、切磋。“三人行必有我师”,大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机会,大胆发问,经常切磋,我们就能学到最有用的知识和方法。



  大学生应该充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领,为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先,除了学习老师规定的课程以外,大学生一定要学会查找书籍和文献,以便接触更广泛的知识和研究成果。例如,当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题,就应当积极去图书馆查阅相关文献,了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源,这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。读书时,应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出,附有大量实例,比中文教材还适于自学。其次,在书本之外,互联网也是一个巨大的资源库,大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。“开复学生网”开通半年以来,我发现很多同学其实并没有很好地掌握互联网的搜索技巧,有时他们提出的问题只要在搜索引擎中简单检索一下,就能轻易找到答案。还有些同学很容易相信网上的谣言,而不会利用搜索引擎自己查考、求证。除了搜索引擎以外,网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。



  自学时,不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜,也不要认为自己在大学里功课好就足够了。在二十一世纪的今天,人才已经变成了一个国际化的概念。当你对自己的成绩感到满意时,我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如,美国麻省理工学院(MIT)的开放式课程已经在网上无偿发布出来,大家不妨去看看MIT的网上课程,做做MIT的网上试题。当你可以自如地掌握MIT课程时,你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。



  总之,善于举一反三,学会无师自通,这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物。



  基础知识:数学、英语、计算机、互联网



  我曾经说过,中国学生的一大优势是扎实的基础知识,如数学、物理等。但是,最近几年,同学们在目睹了很多速成的例子(如丁磊、陈天桥等)之后,也迫切希望能驶上成功的快车道。这渐渐形成了一种追求速成的浮躁风气。有许多大学生梦想在毕业后就立即能做“经理”、“老板”,还有许多大学生入学时直接选择了“管理”专业,因为他们认为从这样的专业毕业后马上就可以成为企业的管理者。可不少学生进入了管理专业后,才发现自己对本专业的学习毫无兴趣。其实,管理专业和其他专业一样,都是传授基础知识和基本方法的地方,没有哪个专业可以保证学生在毕业时就能走上领导岗位。无论同学们所学的是哪个专业,大学毕业才是个人事业的真正开始。想做企业领导或想做管理工作的同学也必须从基层做起,必须首先在人品方面学会做人,在学业方面打好基础。



  如果说大学是一个学习和进步的平台,那么,这个平台的地基就是大学里的基础课程。在大学期间,同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。在科技发展日新月异的今天,应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面,如果没有打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。最后,在许多的中国大学里,教授对基础课程也比对最新技术有更丰富的教学经验。



  数学是理工科学生必备的基础。很多学生在高中时认为数学是最难学的,到了大学里,一旦发现本专业对数学的要求不高,就会彻底放松对数学知识的学习,而且他们看不出数学知识有什么现实的应用或就业前景。但大家不要忘记,绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。例如,要想学好计算机工程专业,那至少要把离散数学(包括集合论、图论、数理逻辑等)、线性代数、概率统计和数学分析学好;要想进一步攻读计算机科学专业的硕士或博士学位,可能还需要更高的数学素养。同时,数学也是人类几千年积累的智慧结晶,学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习,我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法;通过学习概率统计,我们可以知道该如何避免钻进思维的死胡同,该如何让自己面前的机会最大化。所以,大家一定要用心把数学学好,不能敷衍了事。学习数学也不能仅仅局限于选修多门数学课程,而是要知道自己为什么学习数学,要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。



  二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语。有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实,学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里,世界上最全面的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。因此,除非你甘心做一个与国际脱节的人,英语学习是至关重要的。在软件行业里,不但编程语言是以英语为基础设计出来的,最重要的教材、论文、参考资料、用户手册等资源也大多是用英语写就的。学英语绝不等于崇洋媚外。中国正在走向世界,中国需要学习西方的先进思想和先进科学技术,学好英语才是真正的爱国。



  很多中国留学生的英语考试成绩不错,也高分考过四级、六级、托福,但是留学美国后上课时却很难听懂课程内容,和外国同学交流时就更加困难。我们该如何学好英语呢?既然英语是最重要的沟通工具,那么,最重要的学习方法就是尽量与实践结合起来,不能只“学”不“用”,更不能只靠背诵的方式学习英语。读书时,大家尽量阅读原版的专业教材(如果英语不够好,可以先从中英对照的教材看起),并适当地阅读一些自己感兴趣的专业论文,这可以同时提高英语和相关专业的知识水平。其次,提高英语听说能力的最好方法是直接与那些以英语为母语的外国人对话。现在有很多在中国学习和工作的外国人,他们中的不少人为了学中文,很愿意与中国学生对话、交流,这是很好的学习机会。此外,大家不要把学英语当作一件苦差事,完全可以用有趣的方法学习英语。例如,可以多看一些名人的对话或演讲,多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英文原版的教学节目和录像来学习,有一定基础的则应该看英文电视或电影。看一部英文电影时,最好先在有字幕的时候看一遍,同时查考生词、熟悉句式,然后在不加字幕的情况下再看一遍,仅靠耳朵去听。听英文广播也是很好的练习英文听力的方法,大家每天最好能抽出半小时到一小时的时间收听广播并尽量理解其中的内容,有必要的话还可以录下来反复收听。在互联网上也有许多互动式的英语学习网站,大家可以在网站上用游戏、自我测试、双语阅读等方式提升英语水平。总之,勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。



  信息时代已经到来,大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一。虽然不是每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识,但所有大学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎,都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。



  最后,每个特定的专业也有它自己的基础课程。以计算机专业为例,许多大学生只热衷于学习最新的语言、技术、平台、标准和工具,因为很多公司在招聘时都会要求这些方面的基础或经验。这些新技术虽然应该学习,但计算机基础课程的学习更为重要,因为语言和平台的发展日新月异,但只要学好基础课程(如数据结构、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等)就可以万变不离其宗。有位同学生动地把这些基础课程比拟为计算机专业的内功,而把新的语言、技术、平台、标准和工具比拟为外功。那些只懂得追求时髦的学生最终只知道些招式的皮毛,而没有内功的积累,他们是不可能成为真正的高手的。



  虽然我一向鼓励大家追寻自己的兴趣,但在这里仍需强调,生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如,打好基础,学好数学、英语和计算机的使用就是这一类必须做的事情。如果你对数学、英语和计算机有兴趣,那你是幸运儿,可以享受学习的乐趣;但就算你没有兴趣,你也必须把这些基础打好。打基础是苦功夫,不愿吃苦是不能修得正果的。



  实践贯通:“做过的才真正明白”



  上高中时,许多学生会向老师提出“为什么?有什么用?”的问题,通常,老师给出的答案都是“不准问”。进入大学后,这些问题的答案应该是“不准不问”。在大学里,同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来,尤其是工科的学生更是如此。



  有一句关于实践的谚语是这样说的:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。”



  无论学习何种专业、何种课程,如果能在学习中努力实践,做到融会贯通,我们就可以更深入地理解知识体系,可以牢牢地记住学过的知识。因此,我建议同学们多选些与实践相关的专业课。实践时,最好是几个同学合作,这样,既可经过实践理解专业知识,也可以学会如何与人合作,培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目,或者走出校门打工,只要不影响课业,这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时,不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难),有时候,即便待遇不满意,但有许多培训和实践的机会,我们也值得一试。



  以计算机专业为例,实践经验对于软件开发来说更是必不可少的。微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简单:实践性的技术要在实践中提高。计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的。因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力。但是,在与中国学生的交流过程中,我很惊讶地发现,中国某些学校计算机系的学生到了大三还不会编程。这些大学里的教学方法和课程的确需要更新。如果你不巧是在这样的学校中就读,那你就应该从打工、自学或上网的过程中寻求学习和实践的机会。在网上可以找到许多实践项目,例如,有一批爱好编程的学生建立了一个讨论软件技术的网站(www.diyinside.com),在其中共享他们的知识和实践经验,并成功举办了很多次活动(如在各大高校举办校园技术教育会议),还出版了帮助学生提高技术、解答疑难方面的图书,该网站有多位成员获得了“微软最有价值的专家”的称号。



  培养兴趣:开拓视野,立定志向



  孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我在“给中国学生的第三封信”中曾深入论述了快乐和兴趣是一个人成功的关键。如果你对某个领域充满激情,你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力,甚至为它而废寝忘食。这时候,你已经不是为了成功而学习,而是为了“享受”而学习了。在“第三封信”中,我也曾谈到我自己是如何在大学期间放弃了我不感兴趣的法律专业而进入我所热爱的计算机专业学习的。



  有些同学问我,如何像我一样能找到自己的兴趣呢?我觉得,首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在:不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好;不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在,而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断;不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业,例如,喜欢玩网络游戏并不代表你会喜欢或有能力开发网络游戏;不要以为有兴趣就意味着自己有这方面的天赋,不过,你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点,例如,如果你对数学有天赋但又喜欢计算机专业,那么你完全可以做计算机理论方面的研究工作。



  最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野,接触众多的领域。唯有接触你才能尝试,唯有尝试你才能找到自己的最爱。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此,大学生应当更好地把握在校时间,充分利用学校的资源,通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。当年,如果我只是乖乖地到法律系上课,而不去尝试旁听计算机系的课程,我就不会去计算机中心打工,也不去找计算机系的助教切磋,就更不会发现自己对计算机的浓厚兴趣。



  通过开拓视野和接触尝试,如果你发现了自己真正的兴趣爱好,这时就可以去尝试转系的可能性、尝试课外学习、选修或旁听相关课程;你也可以去找一些打工或假期实习的机会,进一步理解相关行业的工作性质;或者,努力去考自己感兴趣专业的研究生,重新进行一次专业选择。其实,本科读什么专业并不能完全决定毕业后的工作方向,正如我所强调的那样,大学期间的学习过程培养的是你的学习能力,只要具备了这种能力,即使从事的是全新的工作,你也能在边做边学的过程中获取足够的知识和经验。



  除了“选你所爱”,大家也不妨试试“爱你所选”。有些同学后悔自己在入学时选错了专业,以至于对所学的专业缺乏兴趣,没有学习动力;有些同学则因为追寻兴趣而“走火入魔”,毕业后才发现荒废了本专业的课程;另一些同学因为在学习上遇到了困难或对本专业抱有偏见,就以兴趣为借口,不愿意面对自己的专业。这些做法都是不正确的。在大学中,转系可能并不容易,所以,大家首先应尽力试着把本专业读好,并在学习过程中逐渐培养自己对本专业的兴趣。此外,一个专业里可能有很多不同的领域,也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在,有很多专业发展了交叉学科,两个专业的结合往往是新的增长点。因此,只要多接触、多尝试,你也许就会碰到自己真正感兴趣的方向。“数字笔”的发明人王坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究,可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业,而用户界面又正是计算机和心理学专业的最佳结合点。另一方面,就算你毕业后要从事其他的行业,你依然可以把自己的专业读好,这同样能成为你在新行业中的优势。例如,有一位同学不喜欢读工科,想毕业后进入服务业发展,我就建议他先把工科读好,将来可以在服务业中以精通技术作为自己的特长。



  人生的路很长,每个人都可以有很多不同的兴趣爱好。在追寻兴趣之外,更重要的是要找寻自己终身不变的志向。有一本书的作者曾访问了几百个成功者,问他们有哪件事是他们今天已经懂得,但在年轻时却留下了遗憾的事情。在受访者的回答中,最多的一种是:“希望在年轻时就有前辈告诉我、鼓励我去追寻自己的理想和志向。”相比之下,兴趣固然关键,但志向更为重要。例如,我的志向是“使影响力最大化”,多年以来,我有许多兴趣爱好,如语音识别、对弈软件、多媒体、研究到开发的转换、管理学、满足用户的需求、演讲和写作、帮助中国学生等等,兴趣可以改变,但我的志向是始终不渝的。因此,大家不必把某种兴趣当作自己最后的目标,也不必把任何一种兴趣的发展道路完全切断,在志向的指引下,不同的兴趣完全可以平行发展,实在必要时再做出最佳的抉择。志向就像罗盘,兴趣就像风帆,两者相辅相成、缺一不可,它们可以让你驶向理想的港湾。



  积极主动:果断负责,创造机遇



  创立“开复学生网”时,我的初衷是“帮助学生帮助自己”。但让我很惊讶的是,更多的学生希望我直接帮他们做出决定,甚至仅在简短的几句自我介绍后就直接对我说:“只有你能告诉我,我该怎么做”。难道一个陌生人会比你更知道自己该怎么做吗?我慢慢认识到,这种被动的思维方式是从小在中国的教育环境中培养出来的。被动的人总是习惯性地认为他们现在的境况是他人和环境造成的,如果别人不指点,环境不改变,自己就只有消极地生活下去。持有这种态度的人,事业还没有开始,自己就已经被击败,我从来没见过这样消极的人可以取得持续的成功。



  从大学的第一天开始,你就必须从被动转向主动,你必须成为自己未来的主人,你必须积极地管理自己的学业和将来的事业,理由很简单:因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有价值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划,而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。



  积极主动的第一步是要有积极的态度。大家可以用我在“第三封信”里推荐的方法,积极规划自己的人生目标,追寻兴趣并尝试新的知识和领域。纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托.弗兰克尔曾说过:“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。”



  积极主动的第二步是对自己的一切负责,勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如说,有些同学认为英语重要,但学校不考试就不学英语;或者,有些同学觉得自己需要参加社团磨练人际关系,但是因为害羞就不积极报名。但是,我们必须认识到,不去解决也是一种解决,不做决定也是一个决定,这样的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风,你终有一天会付出代价的。



  积极主动的第三步是要做好充分的准备:事事用心,事事尽力,不要等机遇上门;要把握住机遇,创造机遇。中国科技大学校长朱清时院士在大三时被分配到青海做铸造工人。但他不像其他同学那样放弃学习,整天打扑克、喝酒。他依然终日钻研数理化和英语。六年后,中国科学院要在青海做一个重要的项目,这时朱校长就脱颖而出,开始了他辉煌的事业。很多人可能说他运气好,被分配到缺乏人才的青海,才有这机会。但是,如果他没有努力学习,也无法抓住这个机遇。所以,做好充分的准备,当机遇来临时,你才能抓住它。



  积极主动的第四步是“以终为始”,积极地规划大学四年。任何规划都将成为你某个阶段的终点,也将成为你下一个阶段的起点,而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。如果不知道自己的志向和兴趣,你应该马上做一个发掘志向和兴趣的计划;如果不知道毕业后要做什么,你应该马上制定一个尝试新领域的计划;如果不知道自己最欠缺什么,你应该马上写一份简历,找你的老师、朋友打分,或自己审阅,看看哪里需要改进;如果毕业后想出国读博士,你应该想想如何让自己在申请出国前有具体的研究经验和学术论文;如果毕业后想进入某个公司工作,你应该收集该公司的招聘广告,以便和你自己的履历对比,看自己还欠缺哪些经验。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划,你就会离你自己的目标越来越近。



  掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉



  除了积极主动的态度,大学生还要学会安排自己的时间,管理自己的事务。一位同学是这么描述大学生活的:



  “大学和高中相比似乎没有什么太大的区别,每天依旧是学习,每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多,压力也小了很多。”



  这位同学并不明白,“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了,就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。



  安排时间出了做一个时间表外,更重要的是“事分轻重缓急”。在《高效能人士的七个习惯》一书中,作者史蒂芬.柯维提出,“重要事”和“紧急事”的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先做最紧急的事,但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。例如,我认为这篇文章里谈到的各种学习都是“重要的”,但它们不见得都是老师布置的必修课业,采纳我的建议的同学们依然会因为考试、交作业等紧急的事情而荒废了打好基础、学习做人等重要的事情。因此,每天管理时间的一种好方法是,早上确定今天要做的紧急事和重要事,睡前回顾一下,这一天有没有做到两者的平衡。



  每个人都有许多“紧急事”和“重要事”,想把每件事都做到最好是不切实际的。我建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。必须做的事要做到最好,但尽量做的事尽力而为即可。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情,多关注那些你能够改变的事情。此外,还要注意生物钟的运行规律,按时作息,劳逸结合,这样才能在学习时有最好的状态。



  大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力,让自己交些好朋友,学些好习惯,不要沉迷于对自己无益的习惯(如网络游戏)里。一位积极、主动的中国学生在“开复学生网”上劝告其他同学:“不要玩游戏,至少不要玩网络游戏。我所认识的专业水平比较高的大学朋友中没有一个玩网络游戏的。沉迷于网络游戏是对于现实的逃避,是不愿面对自己不足的一面。我认为,要脱离网络游戏,就得珍惜自己宝贵的大学时间,找到自己感兴趣的方向,做一些有意义并能给自己带来满足感的事情。”



  为人处事:培养友情,参与群体



  很多大学生入校时都是第一次离开父母,离开自己生长的环境。进入校园开始集体生活后,如何与同学、朋友以及社团的同事相处就成为了大学生学习内容的一部分。大学是大家最后一次可以在相对宽松的环境中学习、培养、训练如何与人相处的机会。在未来,人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要,甚至超过了工作本身。所以,大学生要好好把握机会,培养自己的交流意识和团队精神。



  “人际交往能力不够强,人际圈子不够广,但又没有什么特长可以引起大家的注意,在社团里也不知道怎么和其他人有效地建立联系。”这是一些大学生在人际交往方面经常遇到的困惑。对于如何在大学期间提高人际交往能力,我的建议是:



  第一,以诚待人,以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟,对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时,你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样,你自己的表情和态度,可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。你若以诚待人,别人也会以诚待你。你若敌视别人,别人也会敌视你。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步造成的。因此,当你想修正别人时,你应该先修正自己。你想别人怎么对你,你就应该怎么对人。你想他人理解你,你就要首先理解他人。



  第二,培养真正的友情。如果能做到第一点,很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上,这样的友谊弥足珍贵。交朋友时,不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种:乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等。此外,大学时谈恋爱也可以教你如何照顾别人,增进同理心和自控力,但恋爱这件事要随缘,不必为了谈恋爱而谈恋爱。



  第三,学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会,参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中,可以培养团队合作的能力和领导才能,也可以发挥你的专业特长。但更重要的是,你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者,或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色,并以此锻炼自己的沟通能力,为同学和老师服务。这样的学习过程也不会很轻松,挫折是肯定有的,但是不要灰心,大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习,犯了错误也可以重头来过。



  第四,从周围的人身上学习。在班级里、社团中,多观察周围的同学,特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学,看他们是如何与人相处的。比如,看他们如何处理交往中的冲突、如何说服他人和影响他人、如何发挥自己的合作和协调能力、如何表达对他人的尊重和真诚、如何表示赞许或反对,如何在不冒犯他人的情况下充分展示个性等等。通过观察和模仿,你渐渐地会发现,自己的人际交往能力会有意想不到的改进。在学校里,每一个朋友都可以成为你的良师,他们的热心、幽默、机智、博学、正直、沟通、礼貌等品德都可以成为你的学习对象。同时那些你不喜欢的人和事也可以为你敲响警钟,警告你千万不要做那样的人和事。当然,你也应当慷慨地帮助每一个朋友,试着做他们的良师和模范。



  第五,提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没有爱好可能会成为自己人际交往能力提高的一个障碍,那么,你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好。共同的兴趣和爱好也是你与朋友建立深厚感情的途径之一。很多在事业上有所建树的人都不是只会闭门苦读的书呆子,他们大多都有自己的兴趣和爱好。我在微软亚洲研究院的同事中就有绘画、桥牌和体育运动方面的高手。业余爱好不仅是人际交往的一种方式,还可以让大家发掘出自己在读书以外的潜能。例如,体育锻炼既可以发挥你的运动潜能,也可以培养你的团队合作精神。如果真的没有什么兴趣爱好,那么,多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力,因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。



  所以,学会与人相处,这也是大学中的一门“必修课”。



  对大学生们的期望



  踏入大学校门时,你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生。



  就读大学时,你应当掌握七项学习,学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。



  经过大学四年,你会从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从计划中把握时间,从交流中锻炼表达,从交友中品味成熟,从实践中赢得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量。



  离开大学时,只要做到了这些,你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。



  所以,我认为大学四年应是这样度过。







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2008年04月20日 11:17:41

李开复给中国学生的第三封信:成功、自信、快乐

此前,我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越、如何成为领导人才而展开的。最近,在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中,我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越,而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。



  一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来,他应该不是一个邪恶的人,而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样,迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。



  我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及,渴望自信却又总是自怨自艾,渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义,鼓励读者认识和肯定自己,做一个快乐的人。也希望这封信能够帮助读者理解成功、自信、快乐是一个良性循环:从成功里可以得到自信和快乐,从自信里可以得到快乐和成功,从快乐里可以得到成功和自信。



  成功就是成为最好的你自己



  美国作家威廉

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2008年04月19日 16:17:39

李开复给中国学生的第二封信:从优秀到卓越



  三年前离开中国时,我在《给中国学生的一封信》中,与广大青年学生一道,讨论了一些大家共同关心的话题,并结合自己的学习和工作经历,就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题,阐述了我的个人意见。我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重视,



  在这三年,许多中国学生,经过电子邮件、讲座后的问答、座谈、和其他渠道(例如在电视节目“对话”中),常对我提到“如何成才”的问题。对于这个大家关注的问题,我整理了许多材料,集成这封“第二封信”。



  在第一封信力所提到的个人素质或“价值观”是成材的必要的基础。但是,除了素质之外,成才同样的需要领导能力(leadership)。很多人误以为领导能力最重视的是天资、号召力、管理能力。但是,根据我个人的经验,和最近一些研究的结论,如果你想成为一名成功的领导,最重要的不是你的智商(IQ),而是你的情商(EQ)。最重要的不是要成为一个有号召力令人信服的领导,而是要成为一个有 “谦虚”、“执著”和“勇气” 的领导。



  这“给中国学生的第二封信”是为那些希望不断提高自己,不断学习事业成功所必需的基本技能和领导艺术的人所写的。第一部分重申了《给中国学生的一封信》中讨论过的有关个人素质的话题;第二部分阐释了领导能力中最重要的情商;第三部分给出了卓越的领导所必须具备的、有别于普通人的基本特质。



  如何提高个人素质



  诚信和正直



  一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中,诚信又是最为重要的一点。微软公司在用人时非常强调诚信,我们只雇佣那些最值得信赖的人。去年,当微软列出对员工期望的“核心价值观”时,诚信(honesty and integrity)被列为一位。



  在我发表“第一封信”后,曾经有一位同学问我:为什么一个公司要涉入员工的道德呢?我回答:这是为了公司自己的利益。例如,一位应聘者在面试时曾对我说,如果他能加入微软公司,他就可以把他在前一家公司所做的发明成果带过来。对这样的人,无论他的技术水平如何,我都不会雇用他。他既然可以在加入微软时损害先前公司的利益,那他也一定会在加入微软后损害微软公司的利益。



  另外有一位同学看了“对话”后问我,为什么我会把诚信放在智慧之前呢?难道我们会去衡量员工的诚信和他们的智慧而给诚信更高的比重?其实,我们的衡量都在直接的工作目标上,并不会对诚信或智慧做直接的衡量。但是,作为第一“核心价值”,诚信是我们对员工最基本的要求。 我们根本不会去雇用没有诚信的人。如果一个员工发生了严重诚信的问题,他会被立刻解雇。



  当一个公司这么重视诚信,员工一定更值得信赖。因此,公司对员工也能够完全信任,让他们发挥自己的才能。在微软公司,公司的各级管理者都会给员工较大的自由和空间发展他们的事业,并在工作和生活上充分信任、支持和帮助员工。只要是微软录用的人,微软就会百分之百地信任他。和一些软件企业对员工处处提防的做法不同,微软公司内的员工可以看到许多源代码,接触到很多技术或商业方面的机密。正因为如此得到公司的信任,微软的员工对公司才有更强的责任心和更高的工作热情。



  培养主动意识



  坦白地说,中国的学生和职员大多属于比较内向的类型,在学习和工作中还不够主动。在学校时,学生们往往需要老师安排学习任务,或是按照老师的思路做课题研究。在公司里,中国职员常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后,才开始工作。此外,许多中国人并不善于推销和宣传自己,这恐怕和中国自古以来讲求中庸的文化氛围有很大关系。



  但是,要想在现代企业中获得成功,就必须努力培养自己的主动意识:在工作中要勇于承担责任,主动为自己设定工作目标,并不断改进方式和方法;此外,还应当培养推销自己的能力,在领导或同事面前要善于表现自己的优点,有了研究成果或技术创新之后要通过演讲、展示、交流、论文等方式和同事或同行分享,在工作中犯了错误也要勇于承认。只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功,只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。



  客观、直接的交流和沟通



  开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围,阻碍团队成员间的正常交流,并最终导致项目或企业经营失败。



  比如,在开会讨论问题的时候,与会的所有人员都应当坦诚地交换意见,这样才能做出正确的决定。如果某个人因为考虑到某些其他因素(比如不愿反驳上级领导的意见)而在会议上不敢表达自己的观点,一味地唯唯诺诺,会后到了洗手间里再和别人说“其实我不同意他的观点”,这种戴着假面具工作的人不但不能坚持自己的观点,还会破坏公司内部的沟通和交流渠道,对工作产生负面的影响。



  微软公司有一个非常好的文化叫“开放式交流(Open communication)”,它要求所有员工在任何交流或沟通的场合里都能敞开心扉,完整地表达自己的观点。在微软开会时,大家如果意见的不统一,一定要表达出来,否则公司可能错过良机。当Internet刚开始时,很多微软的领导者不理解、不赞成花太多精力做这个“不挣钱”的技术。但是有几位技术人员,他们不断地提出他们的意见和建议,虽然他们的上司不理解,但是仍然支持他们“开放式交流”的权利。后来,他们的声音很快的达到比尔?盖茨的耳里,促成比尔改变公司方向,彻底支持Internet。从这个例子我们可以看到,这种开放的交流环境对微软公司保持企业活力和创新能力都是非常重要的。



  彻底的开放式交流也有缺点。开放式交流有时会造成激烈的辩论甚至是争吵,而吵到气头上有时会说出不尊重别人的语言,会破坏人与人之间的关系。因此,微软公司的总裁史蒂夫?鲍尔默去年在微软的核心价值观中,提出我们要把这种开放式交流文化改进成“开放并相互尊重(Open and respectful)”。这要求我们在相互交流时充分尊重对方。当我们不同意对方的意见时,一定要用建设性的语言提出。



  挑战自我、学无止境



  从一名大学生到一名程序员,再到一位管理者,在软件人才的成长历程中,学习是永无止境的。在大学期间,我们要打好基础,培养自己各方面的素质和能力;工作以后,我们应当努力在实际工作中学习新的技术并积累相关经验;即使走上了管理岗位,我们也应当不断学习,不断提高自己。软件产业本身就是一个每天都会有新技术、新概念诞生,充满了活力和创造力的产业。作为软件产业的从业人员,如果只知道闭门造车、抱残守缺,我们就必然会落伍,必然会被市场淘汰。



  许多中国学生喜欢与别人竞争,但这种竞争更多地表现为一种“零和游戏”,无法使自己和他人得到真正的提高。我建议大家最好能不断和自己竞争

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2008年04月19日 16:14:33

李开复写给中国学生的一封信:从诚信谈起



播下一种思想,收获一种行为; 播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。

李开复写给中国学生的一封信:从诚信谈起







今年5月23日,比尔

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2008年04月17日 15:28:58

运算能力

 



      我们常常在考试中谈到粗心马虎,而这其实很大一部分就涉及到了数学的运算能力,是一个很重要的问题,也是一个手、脑、眼如何协同工作的问题。







很多学生老是运算错误,一些题目,有的学生算n遍,得n个结果,于是至少有n-1个结果是错误的吧。这样的问题,可能是因为运算涉及的数字非常的不巧,且运算量大,出错点又比较多,每次出错点不同导致运算结果不同。







另一些题目,是算n遍,算出同一个错误的结果,这样就是老错在一个地方,比如运算中有一步本应是a-(b-c)=a-b+c,但每次算到这里,都算成a-b-c。一对答案,老是不对,检查草稿,每次觉得每一步都没问题,连番几次,还是看不出来,算不对,人快疯掉,实际上却是一个看似不起眼的小错在搞鬼,恰恰这个小错是四则运算里,每个人都错最多次的地方。







看似运算能力弱是粗心,马虎,大意,精神不集中造成的。但为什么精神集中了还是算错呢,实际上数学基础知识扎实的学生,运算能力就很强,他的错误率是非常低的。所谓错误率低,就是一次期末考试,算错2,3次是可以容忍的,或者说相当不错了。人毕竟不是准确机,出错是正常的。也就是说呢,基础知识是运算的硬性指标。







另外呢,少用运算器的学生算的通常比较准,因为他不怕烦。有天,有一个学生就困惑的问我,“老师这有一道题,题目是这样的: ,书后答案是1,可为什么我用运算器算出来的答案是0?”







如果一个数学基础好的学生碰到这道题会怎么样呢,就会先化简成 ,然后得到答案为1。而运算器为什么会算成0呢,因为运算器没有观察能力。它不知道可以用平方差公式,不知道先化简的运算器就只能先运算 ,而这个数显然会被它自作聪明的认为是0,从而后边的 这个很大的数,就视而不见了,反正0乘以任何数都为0.运算器算错了。不用再迷信运算器,因为运算不光需要基础扎实,还需要观察能力,运算并不是先乘除再加减这样的死板程序,而是包含了通过观察,通过积累,形成的技巧。



无疑,运算具有技巧。巧设,巧化,巧换元,巧用参数,这些都属于运算的能力。马虎,粗心,只是一个原因,但不是问题的本质。















由此我们可见,数学运算有能力,省时又省力,学习有效率。



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2008年04月17日 15:26:21

一月50分

    为什么有的学生平常学得不错,考场上成绩却不理想?为什么有的孩子在书写上、步骤完整性上屡屡被扣分,不知道怎么改正?为什么有的孩子在考场上,尤其是临近考试结束前的一段时间,会感到慌乱?这些问题,如何改正?







    在此,姜老师给大家支一招:从现在开始,考生们应该坚持自己进行模拟考试。考试的频率是每天1科或2科。如果当天学校有考试。可以与学校的考试交错开。譬如今天学校考了数学,那么自己就可检测英语、综合等。



    这样模拟考试的操作要点是:完全模仿高考来进行。包括一样的书写标准、一样的答题速度,甚至是一样的笔、一样的文具、一样的桌子高度。



 



    这样做的原因有三:



    首先,在平日练习时,很多学生们的书写都非常潦草,答案不完整、没有进行分类讨论、甚至只是几个答题要点的罗列。而真正到了高考考场上,他们知道步骤要写完整,但往往不清楚怎样才是真正完整的(因为平时根本没有完整的写过)。同样,他们知道书写要工整,但往往因为平日很少工整的书写,因此此时会在书写上分散相当的注意力,这样会在很大程度上干扰他们对知识点进行思维。从而造成了成绩的不理想。



    其次,这样严谨而有素的练习,可以使学生对考试中的每一过程都心中有数。当这样的训练进行到一定程度时,大家就会发现,甚至不用看表,就知道自己做完了选择题是多少分钟,做完填空题、第一道大题又各是多少分钟,也会知道自己做最后一道大题需要多长时间。这样,假设一个训练有素的学生面对高考,他知道会在考试临结束的15分钟开始做最后一道大题,并且,他可以用10分钟的时间做完,然后留5分钟的时间检查全部试卷。那么,高考时,当考试时间仅剩15分钟,而他还有一道大题没做时,他会感到心中有数,他知道:“现在还剩xx分钟,我还能做出一道题”,心理状态、思维水平不会受到任何干扰和影响。



    反之,一个水平相近但受过没有这样训练的学生,在考试就要结束而自己还有1道大题没有做完时,往往会慌、会感到紧张、害怕,这会严重影响他的思维水平。事实上,姜老的研究表明,很多学生在考试最后阶段的思考和答题效率是非常低的。这就是平时是否严格训练的区别。



    最后,这样严格的考试会暴露出很多问题,而同学们最重要的就是,一定要对这些问题加以重视。在这些考试中,不会做的题不要紧。而需要重视的是做错的、粗心错误等题。在平日练习中出现的每一个细节错误都要重视、提高警惕,把他们就想象成你在高考时犯的错误,这样你就会引起警觉了。



    姜老师提醒大家:平日就焦虑,高考不焦虑。让每一天的正式训练都和高考一样。这样高考就会和这些正式训练中的某一天一样。







    在高考前不到两个月的时间给大家的这个建议,也许很常见,姜老师这里也是老生常谈。然而,据我所知,能这样坚持做下去的学生实属寥寥。而当我们把这种方法用在以往的学生身上时,譬如清华附中07年的学生张腾腾,起到了非常好的效果,去年他的高考成绩在考前1个月还提高了50分。因此今天正式的把这个方法提给大家,希望大家能结合自己的实际情况,真正去体会、去运用。高考,加油!







 







 











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2008年04月17日 15:00:45

时间表

 在安排好宏观的学习计划后,还有必要根据自己的作息时间拟定一份具体的时间表,安排自己每天的学习。

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2008年04月17日 14:55:41

经验之谈

 许多情况下,“没有时间!”通常是你拒绝学习的理由或是后悔的解释,但你真的没有时间吗?

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2008年04月17日 14:45:26

学习经验

 许多情况下,“没有时间!”通常是你拒绝学习的理由或是后悔的解释,但你真的没有时间吗?

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2008年04月17日 14:27:45

高考改革

从2009年起,单一的“统一选拔考试”将退出高考历史舞台。浙江省今天(16日)公布了该省新课改高考方案,除了高考成绩,高中会考成绩、综合素质评价也都将成为能否被高校录取的重要依据。



    浙江省教育厅副厅长张绪培称,此次高考改革是为了适应浙江省2006年开始实施高中新课改试点的需要,也是适应高等教育大众化、高中教育普及化的需要。



    据已公布的高考方案,明年浙江将实行高中会考、综合素质评价和高考成绩三位一体招考体系,把会考作为统一选拔考试的基础;同时,采集学生会考成绩进入综合素质评价表,提供给所有招生院校,作为录取的重要依据;三是由招生院校根据培养目标,自主确定是否对相应学科的会考成绩提出等第要求,在招生章程中予以明确。



    其中,综合素质评价建立在学生成长记录过程性评价的基础上,内容涵盖学生的品质与素养、学习能力、审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等6个方面,结果包括学业评价、项目测评、操行评语。评价结果经公示后采集确定的基本信息,形成《浙江省高校招生综合素质评价基本信息表》,进入考生电子档案,在学校投档分数线上,作为高校录取的重要依据。其中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能4个方面采用等第评价,分A、P、E(分别表示好、合格、需努力)三等。学习能力则主要通过会考等第(A、B、C、E,即优、良、合格、不合格)反映。



    同时,在现有文科、理科、艺术、体育等学科分类基础上,根据高等院校、专业培养目标的不同,以文、理两大科类为主线,以“语文、数学、外语”三门课程为主体,按高中新课改实际和各类高校人才培养目标上的差异,分三类设置考试科目。其中一类科目在保持原有“3+X”科目组合的基础上,增考自选模块。自选模块包括语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科IB选修模块的18道题中,由考生自主选答6题;二类科目维持原有“3+X”科目组合,重点测试通用型知识和能力;三类科目在保持共同科目“语、数、外”基础上,增加技术考试,将侧重测试技能型能力。学生可以自主选择考试类别和考试模块。



    相关负责人认为,分类测试、分批选拔,打破了以往科目设置高度统一的模式,使不同类型的学校能选拔到适合自身培养目标的学生;使不同程度的学生能量力而考,减轻相当部分学生学习和考试压力;它符合因材施教的教育观念,有利于培养既有必备的知识基础,又有个性和特长的专业人才和劳动者。



    在此基础上,浙江还将增加英语听力、技术考试的机会,每个学生每年有两次全省统考的机会,并由学生自主决定参加考试次数、选择考试成绩,考试成绩两年有效。



    从明年开始,浙江还将改学校集体报名为社会化报名和学校报名相结合。张绪培说,“希望以此淡化学校之间在上线率、重点率上的攀比竞争,为考生自主选择考试类别提供更为宽松的环境。”(本报杭州4月16日电 记者董碧水)



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2008年04月16日 17:55:38

见贤思齐,见不贤而内自省

浏览网页,偶见一文

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2008年04月15日 15:52:01

教育硕士





教育硕士学位论文开题报告书









姓名     

学        院   

学  科  方  向   

导 师 姓 名 

开 题 日 期 













聊城大学学位办公室制表

年  月  日



填  表  说  明



一、开题报告书按学校规定要求填写,一律用A4纸打印。页面设置格式:上边距2.54cm,下边距2.54cm,左边距3.17cm,右边距3.17cm,行间距20磅。字体、字号:宋体、小四号。单面打印(前两页双面打印),于左侧装订成册。

二、本报告书为教育硕士学位档案内容,需长期保存。教育硕士必须按照格式要求,认真填写。

三、本报告书一式三份,分别由教育硕士、学院和研究生处各存档一份。











姓    名

    导师姓名   

学    院        学    号   

专    业   

论文题目   

一、选题的目的及意义

 



二、该课题在国内外研究的现状和发展趋势

































































三、该课题所研究的主要内容及论文提纲

































































四、国内外主要参考文献(列出作者、专著、论文、期刊名称、出版日期)

  ×××××××(小4号宋体,行距20磅)×××××××××××××××

  ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

例如:

  袁庆龙、候文义:“Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究”,《太原理工大学学报》,2001年第3期。

  刘国钧、王连成:《图书馆史研究》,高等教育出版社,1979年第1版,第15-18页。

  谢希德:“创造学习的思路”,《人民日报》,1998年12月25日第10版。



五、学位论文工作计划安排

序号    起止日期    工作阶段名称及内容

       



























六、导师意见:











                   导师签字:         年   月   日

七、学位论文开题报告论证

论证时间        论证地点   

















员    姓    名    职称    工作单位

           

           

           

           

           

           

开题论证报告会议记录(参加者对选题意义、设计方案、研究方法、论文创新点、写作计划安排、参考文献等扼要记录):







































































































记录员签字:



八、开题论证小组意见:

















          负责人签字:        年   月   日

九、学院审查意见:



















负责人签字:        年   月   日

十、研究生处审查意见:



















负责人签字:        年   月   日

注:1.每页不论是否写满,表格都要填满此页。2.表格不够时可加页。

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2008年04月14日 10:52:25

高震东先生的演讲稿

台湾教育家高震东先生的演讲稿,令我们想起了柏杨先生的《丑陋的中国人》,此演讲稿饱含关切和期盼,但也怀揣对中国大学生的教育和鞭挞,姑且称之为《丑陋的中国大学生》吧。高震东,台湾著名教育理论家和教育实践家,“忠信教育法”的创建人。祖籍山东省潍坊市,1948年旅居台湾,1970年在台湾新竹创办“忠信学校”,著有《中国特色的不排外不媚外的忠信教育法》、《中国二十四史历史大纲歌谣》、《中国地理山脉水系歌谣》、《竹苞九史》、《离骚信写》等。从1990年起,应邀至祖国大陆各地教育机构,特别是大专院校义务讲授中华文化、中国教育及素质教育,演讲二百多场,听众达数十万人。







在台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人,学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”的字样。是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢?这位老师叫高震东,今年65岁,他创立的台湾忠信高级工商管理学校及其《中信教育法》在台湾有数十万人受益。近年来,高老师多次应邀来大陆讲学,已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授予“客座教授”或成教院“名誉院长”的称号。他长达五个多小时的“道德

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2008年04月14日 10:50:17

俞敏洪

新东方在美上市,造就了俞敏洪这个新的亿万富翁。有人说他是中国最成功的老师,有人说他是一个纯粹的商人,把这两个角色结合在一起,俞敏洪这条路走得并不轻松

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2008年04月13日 09:37:57

马加爵

1.马加爵获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。

2.马加爵宿舍的同学曾在马加爵的被子上撒尿。 

3.在冬天温度比较低的时候,马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱,让他替自己洗衣服,马没钱就洗了。 

4.马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服-----囚服。“这是我穿过的最好的衣服”加爵今天说的这句话让在场看押他警察都落泪.l

5.马加爵因为没有鞋子穿,在助学贷款没发的几天里光脚,逃课。  6.马加爵家依*给人熨衣服过活。其母亲丢了100元钱(熨200件衣服的钱),马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到! 

7.马加爵5000元学费,是从家到学校借了一路借来的。  8.马加爵拒绝投案,也拒绝4位律师免费做无罪辩护,原因是他只求一死。 

9.为读大学马加爵已经负债1万元,打零工补贴生活费。 



10这是他在狱中写下的:(很多警察看到了后都流泪) 

?

春城的春天下着雨 

有着一丝凄寒的风 

我望着生锈的铁窗 

我想起了我可怜的父母 

为了供子女读书 

他二老起早摸黑在田里干活 

还点着蜡烛为人烫衣服

5毛钱一件

那次我母亲掉了一百块钱 

她心疼的说那是烫了两百件衣服赚来的钱呀 

我看着母亲伤心的样子 

7oitS R3K"R

学好专业找个好工作  unispace.H;b NqCcY*b RA2a#x

可以好好报答父母,  unispace+k|#fra_})a5nG

改变穷苦的命运 

U5Kz8i4~#P0也好好用自己的知识 

oo k a D8wL0来为社会为国家努力工作  unispace0eE;?4I"XV-m!Z%b!e

认真做个受人尊重的人  unispace2W"c7XbzC7T$iF

做个对社会有贡献的人 

.V8S+gJH]"@#W'm0unispacemn)}6B7xS/k

unispace6Dl8cQ$z

进入大学以后我怎么发现 

] S(mWch7f,n0大部分人不爱读书  unispace(N^2b7R3C*N2|Nu

每天晚上谈女孩子  unispace-~z8q?e

哪个女孩子性感漂亮  unispace$QiJ6v"f

和哪个女孩子****更爽  unispace8VS,E+M-q

有钱的同学则大胆的找起女朋友来 

wA$Vlh"h Y-}y:P0大摇大摆的在学校旁边租房子同居 

gDU Uq@B g#D0大家都爱玩电脑游戏 

GNu0E;x$S0大家都嘲笑我是个土包子 

XXut2Q,D/f0这个不会那个也不会  unispace-m LU'{*bo9k

于是我为了和同学打好关系  unispaceY+Q:K&C2r7v$|f

我也学会了玩电脑游戏 

O W$Q-k i9Lr.B0并且由于我的天生智商还可以 

R)WqZ'ZA1L.a0玩游戏比他们更厉害  unispaceO1

我很大方  unispace E%N;s W&o^1` h

我的电脑同学们随时都可以玩unispaceU\FJ/U L&u

我很希望和同学们和睦相处  unispace,s(}Lq&iRL



^ u(p.VK0unispace;R/b1@%p8b` B|2K

时间很快  unispacevqS`h/V

大学过了几年 

NR DJ|Qfr0我暑假寒假基本都不回家 

V^m$O@.Wp"H0都在昆明做苦工赚钱 

FPBDw GG8z7w%h@0  我还慰藉父母  unispaceq+S#`7Y T| I)']].S0我对的起父母  unispace M$X$e4qT(wM

我对的起自己  unispace\ s"? xK/p

我对的起同学  unispaceKj;l*V j1x4N

我对的起社会  unispace$^4t(Z^4j}

unispace9?G&kh ]B1xI;VM

unispace%~ B4| a;o+\i7W

可是总有那么些同学总有意无意的歧视我  unispace?~.d5V&R'V v

有时候说些话很伤我的心 

Rg];Hf fO0他们觉得我的穿着打扮很怪  unispaceq7Bzn oI Q A

他们觉得我的举止很怪 

O6Aw'B$UY y(x0我开始悄悄的打工 

Hq.OX w+O$Y0Yew9D0我不想被人家看成异类 

?&p*WZ&P9|2J$x&s,y0好在我自以为有几个好老乡、好同学  unispace5c#d%L(aP1\%xr"A

这样我才能不去理会那些同学的歧视与人格蔑视 

6O'H7g+pL9W%WA]7V0大学很多男生都在大胆的追求自己喜欢的女孩子 

|(z(^@7z,^:m;Nn0很多男生都谈恋爱了  unispaceUk@ X ^"o f/o

我在这种氛围下加上几个同学的怂恿 

/?S7nu.`;xbt}0也大胆的写了一封情书  unispace'^gx g|km$x3|(a

交给了我暗恋许久的一个女孩子 

__Tc,Hm MI!FU0由于我的模样不好看  unispace6Eu6f$u`J#OJ

加上又没钱  unispace)V y6B&K4b#{2r

人显的很土气内向 

J.{V N4C;Bw v0那女生毫不留情的当着许多人的面  unispaceE IE&Q%dD]n h

把我那封用真心诚挚锩刻成的信 

2x\m a7Z4m0Q4vw0撕个粉碎 

2@L*A-?N6w:Y sUFD0我只是内心痛苦了下  unispace1}(M'` ^ v;Jh

我也并没有怨恨谁  unispaced z1W2Q0q MU9@

我只觉得自己确实条件不行配不上她  unispace5F lO8GB~`z'^

我对父母也是这么说的 

Y'`Nfw4vW"N%{0我有自知之明,我不谈恋爱 

k9`e2Di V?$@0况且大学生应该以学业为重  unispacen*pZ:MN

unispace;W'x"F0我依旧没有回家 

l3_lP5`&xv0依旧在昆明做苦力  unispace'Yak:z n ~KX#bz8i

离开学还有几天 

Y4Y%Mm ?*E `3w$`r0有些同学提前来学校了  unispaceo?b0R#L Z

大家可能都是为了找工作所以提前回学校  unispaceQqcf j D

我很开心 

4e `y/L)A(F2h0因为整个寒假我一个人多么孤寂  unispacep$F"Ky-p3q!n]1X(q

我不怕吃苦 

].WC~-n)pLpH-#zoH:@0我坚持说没有 

Y!v5w7~)^)c-t&B0谁知道那三个我自以为平时没有歧视过我的同学 

6ld-I9s]&Yx;Al0以为一直平等对我的同学  unispace TQ7Tx r o^

竟然恶语伤我,蹂躏我的人格,  unispace7bq(\JML5x!c

还揭露了我以前的许多伤疤, 

x7F1f](X}8S g0包括那女生撕毁我情书的事情  unispacex{6B TjE C

什么苦楚什么贫苦什么艰辛的生活  unispace;KCWf^-Z7l]'Ac6M

我可以忍受  unispace9^+K`e,K&u]9u R

其他人歧视蔑视我  unispace;e o6J$t:b!Ynx/tY

我也可以忍受  unispace4`QV~I

可是我这几个平时稍微好点的同学竟然 

d*_G0a/C0这样残酷无情的践踏、蹂躏我的人格尊严  unispace-i+n%SYF-U~e1~,sj0残忍的嘲笑我  unispaceC&N3H`R gT{9y

unispaceJJ8Jo1O,ix-UVA



'ly"Px)}'?0我的心很痛  unispaceXqvfsI+?2|bC

我的泪悄悄的落下了 

W(^K;v)F \dL0我是一个坚强的人 

v*a-v"Z4A|)x*c0我不曾被艰辛贫苦生活打败  unispace5x6j^P!qrM)^8yy

可是当我的人格尊严被人糟蹋的不成样子的时候 

:`}p'Vm^T ^&o0当我的过去的伤痛被人再次拿出来嘲讽的时候 

s2x4A'bu*Uk%r5h0我的心滴血了 

#m%X~R"z\2\0践踏我竟然还是平时关系稍微好点的同学以及老乡! 

`"rZ}$?0我在这种氛围下再也难以立足了  unispacep.{.@/q1c!X

是他们残忍的对我 

#dTz~N i'M&p?0是他们不给我活路 

!~-t{ FQ&q.n/H{L0他们没有给我留后路  unispace]e\ gr{hy1o |

他们淋漓尽致地侮辱完我后  unispaceDO%X)G9Ha-M?p^(V0unispacePUy2|ETx0Z

unispace,g1^ Dc$VT PE.{

他们侮辱时刻的面孔可恶  unispaceegsfNtk~ H

让我下定了决心  unispaceDq~6? H`3sU1J

unispacevT9`G B XO$_0我是不怕死的我只想死刑 

Q/@B y/Z+DEI ly7W0我不愿意被判无期徒刑  unispace#@4x:Z;U9E/X

因为那样会给我父母带来压力! 

GR+RiA(j$bQ0unispace\3~,SJ |Mh6~N(Y

unispace m^`2#qz0我一定会报答这位同学 

ab z#uBPzD可是我现在留下了一个永远的遗憾  unispace8?Si&Z%L%;y9eq5`

unispace,D/XoS+k-`

unispace$}4U m]&c:R8bA#e

我听到到飘曳进来的歌声了 

FnMw_0L{

我很想和陶渊明那样  unispacex9wb pX$_O!w

就永远生活在我那个村子里  unispaceI/*|_*L"^ i+t0我怀念十哥开的摩托修理店  unispaceU!h mqY I,mP

在我印象中那是很赚钱的  unispace#XhS!PVoMT J|

十哥骑摩托车很英姿飒爽 

FeKJ.l0那摩托车的声音是 

S6{O}Z8Mm{H2L

慢悠悠的行走在  unispaceccs~HC6D}6s

我可爱、纯朴、亲切的家乡  unispace O9TM$eR(t"u*p E

unispace-W?

我也经常被抛弃  unispaceD7u r+N`"qV

别太在意别人对你说些什么 

*~7E9_Tk*Z QC0也不要去委曲求全  unispace%d,Ty8_mt e r$j

找到和你真心相印的朋友 

\+?Y4SP4F3Di0一路走好 

Xo*A!P!R9U'c0







(j]B

来到了云南大学 

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2008年04月13日 09:08:53

成功人士事迹

    新东方在美上市,造就了俞敏洪这个新的亿万富翁。有人说他是中国最成功的老师,有人说他是一个纯粹的商人,把这两个角色结合在一起,俞敏洪这条路走得并不轻松

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2008年04月13日 09:04:42

静坐常思己过,闲谈莫论人非

静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心平气和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。持黄金为珍贵,知安乐方值千金,事临头三思为妙,怒上心忍让最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐。若能以此去处事,一生安乐任逍遥。

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2008年04月11日 20:12:51

作为男人必须知道







1、事业永远第一



虽然金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的,虽然这句话很俗,但绝对有道理,所以30岁之前,请把你大部分精力放在你的事业上。







2、别把钱看得太重



不要抱怨自己现在工资低,银行存款4位数以下,看不到前途,现在要做的就是努力学习,即使你文凭再高,怎么把理论运用到实践还是需要一个很长的锻炼过程,社会永远是一所最博大的大学,它让你学到的知识远比你在学校学到的重要得多,所以同样,你也别太介意学历低。30岁之前靠自己能力买车买房的人还是极少。







3、学会体谅父母



别嫌他们唠叨,等你为人父了你就知道可怜天下父母心,在他们眼里你还是个孩子,但他们真的老了,现在得你哄他们开心了,也许只要你的一个电话,一点小礼物,就可以让他们安心,很容易做到。







4、交上好朋友



朋友对你一生都影响重大,不要去结识太多酒肉朋友,至少得有一个能在关键时刻帮助你的朋友,如果遇到这么一个人,就好好把握,日后必定有用,不管他现在是富还是穷。







5、别太相信爱情



心中要有爱,但请别说也别相信那些琼瑶阿姨小说里面的山盟海誓,世上本无永恒,重要的是责任,但女人心海底针,心变了,一切都成枉然,你要做的就是该出手时就出手,该放手时别犹豫。30岁之前的爱情不是假的,但只是大多数人都没有能真正把握好的能力,所以学会量力而行。







6、别担心至今还保留初吻



爱情不在多而在精,别以为自己20多岁还没碰过女孩子就害怕自己永远找不到老婆。以后你会有很多机会认识女孩子,要知道这个社会虽然男人多于女人,但现实是女人其实比男人更担心这个问题。男人30一枝花,你在升值而不是贬值,成熟的爱情往往更美丽更长久,所以不要像疯狗一样看到女孩就想追,学会品味寂寞。







7、不要沉迷于任何东西



所谓玩物而丧志,网络游戏是你在出校门之前玩的,你现在没有多余的时间和精力花费到这上面,否则你透支的东西以后都得偿还。一个人要有兴趣,爱好,但请分清楚轻重。







8、年轻没有失败



不要遇到挫折就灰心,年轻人要时刻保持积极向上的态度。失败了,重来过;失去了,再争取别的。错过了,要分析,下次来,要把握;幼稚了,下次,成熟点。不要紧,会好的,哪怕到了极点,也不要放弃,相信一定可以挺过去。不要消极,会好的。曾经的错,过去了,总不能回味在过去。现在的,很好,累完了,很舒服。不要伤,总会有人在支撑你。







9、不要轻易崇拜或者鄙视一个人



人都有偶像,但请拥有你自己的个性。不要刻意去模仿一个人,因为你就是你,是唯一的,独一无二的,要有自信。也不要全盘否定一个人,每个人是有价值的,如果你不能理解他,也请学会接受。







10、要有责任心



不管你曾经怎样,但请从现在开始做一个正直的人。男人要有责任心,无论是工作还是生活上,一个有责任心的人才能让别人有安全感,才能让别人觉得你是一个值得信赖的人。我们不要懦弱,但请不要伤害爱你的人和你爱的人,尤其是善良的女孩,因为这个世界善良的女孩不多了,即使不想拥有,但也请让她保持她美丽的心。







11、男人的外貌并不重要。



不要为自己的长相身高而过分担心,一个心地善良,为人正直的男人远比那些空有英俊相貌,挺拔身材但内心龌龊的男人要帅得多。如果有人以貌取人,请不要太在意,因为你不用去为一个低级趣味的人而难过。







12、学会保护身体



不要以为现在抽烟喝酒,熬夜通宵也没什么事。那是因为你的身体正处于你一生的黄金时段。30岁以后你就能明白力不从心这个词的意义了,身体是革命的本钱,没有好的身体什么也做不了,所以要尽量让自己过有规律的健康生活。







13、别觉得一事无成。



你现在还没有资格谈成功,当然如果你有千万资产的除外。一开始太固定的职业并不一定是好事,或许在不断的改行当中,你会学到更丰富的知识,而且可以挖掘出自己的潜能,找到最适合你的工作。







14、请认真工作



即使你现在的工作再怎么无聊再怎么低级,也请你认真去对待,要知道任何成功人士都是从最小的事做起,或许你现在学不到多么了不起的知识,但起码你要学会良好的工作态度和工作方法,这对以后很重要。







15、请认真对待感情。



不要羡慕那些换女人像换鞋一样的花花公子,逢场作戏的爱情只是让你浪费时间浪费精力,一个人最痛苦的不是找不到爱人,而是心中没有了爱,当你把我爱你3个字变成你最容易说的一句话时,那么你在爱情的世界里已经很难找到真正的幸福了。爱情没有公平,总有一个人比对方付出得多,即使没有结果,也别觉得不值,因为你的付出不光是为了她,也是为了你自己的爱,为爱付出是很可贵的,赞自己一下。







16、请留一点童心



在内心深处,哪怕只是一个很小的角落里,请保持一份童心,不是幼稚,但有的时候单纯一点会让你很快乐。所以不要太计较得失,生活本无完美。

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2008年04月11日 19:59:36

我的学生

从冠县西行,沿着笔直的柏油路,穿过幢幢“小洋楼”,就走进了一个建满大棚的“银色田野”。梨花缤纷的季节,笔者一行来到冠县斜店乡前社庄村。斜店乡的一位工作人员介绍说,前社庄在蔬菜产业上的成功在于他们的逆向思维。什么样的逆向思维?笔者带着这个问题走进大棚,来到地头。



“大棚菜”只看不卖

    顺着密密麻麻的吊绳爬到一人多高的秧苗,上面是一簇簇鲜红的西红柿;紫红油亮的茄子有排球大小;半尺长的青椒鲜嫩碧翠……走进村西头的高科技示范园,一派生机盎然的景象让人眼花缭乱。当笔者正盘算蔬菜价格的时候,党总支副书记许士强出人意料地说:“这些温室的蔬菜一斤也不卖,全部用来供群众参观。”

    原来,为了引导群众引进新品种、使用新技术,2005年村里建起了5个高科技示范温室,引进了以色列1420西红柿、考蔓奇青椒等新优品种,并聘请寿光的专家前来蹲点管理,组织群众全程进行观摩学习。这让群众有了靠科技致富的信心,村里新上了200余亩联体大棚。



“咸菜缸”变成银行

    在前社庄,笔者见到了几十口特大号的“咸菜缸”,在三个篮球场大的一片厂房内,用水泥砌成的池子依次排开。许士强介绍说,这些“咸菜缸”每年能腌制黄瓜60多吨,全部出口韩国。

    前社庄村以盛产鲜食黄瓜闻名,为何还要砌起大缸腌咸菜呢?许士强也不藏着掖着,旺季的时候,黄瓜价格很低,一般是每斤一毛钱左右,当时卖掉不划算。前几年村里跟天津一家公司联系,由他们出技术建起了腌制池,黄瓜价格低时腌进去,到春节前后再由公司收购,出口到韩国。一斤鲜黄瓜腌好后就变成了两斤,如果腌制前价格是1毛的话,卖给公司就是3毛,这样黄瓜增量又增值。



“流水线”建在地头

    装培养基、植种、浇水、覆膜……一系列工序流畅紧密;运菜、洗菜、晾干、装盘、封膜、装箱……一个个流程一气呵成。这是笔者在前社庄村的工厂化育苗和蔬菜保鲜车间看到的景象。

    为进一步延伸产业链条,增加蔬菜生产的附加值,前社庄村引进北京恩信公司的投资,建起了集引种、育种、推广、培训、技术服务为一体的工厂化育苗车间,让群众毫不费力就能种上市场上最新最优的品种。他们还通过了有机蔬菜认证,建起了保鲜包装车间,一箱箱洁净卫生、包装精美、贴着有机标识的蔬菜顿时身价倍增,以高出散装蔬菜1.5倍的价格“飞”向各大城市的超市商场,成为市场上的新宠。 本报记者 洪祥 本报通讯员 海鹏 刘飞

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